Óraterv részlet

Sziasztok!

Azt a feladatot kaptuk, hogy töltsünk ki az óratervben egy-két sort, amelyben a már ismert digitális eszközök valamelyikét kellett beépítenünk az óránkba.

Természetismeret órát terveztem, ahol a téma a Hazánk vízrajza volt. A TDH Tudásbázisról sok ötletem támadt. A Google Tour Builder-t gondoltam ki, hogy használják fel a tanulók egy digitális vízi túra megszerkesztéséhez. Következő órákon pedig digitális térképet is szerkeszthetnek, akár egy prezentációt is készíthetnek – tehát mindenképpen lehet rá építeni, tovább gondolni.

Számomra az óraterv elkészítése nem okoz gondot. Az idő beosztásával mindig sokkal többet foglalkozok, hogy beleférjek a tanórába. Mivel a második óratervet írom már a félév során, ezért egyre rutinosabb vagyok benne, amire szükségem is lesz tanári pályám során.

Úgy gondolom, hogy a pedagógiai tervezés nagyon fontos egy pályakezdőként, de egy több éve a pályán tevékenykedő tanárnak is. Fontos, hogy legyenek elképzeléseink, hogy mit szeretnénk megvalósítani minden órán. Véleményem szerint azért nehéz a pedagógiai tervezés, mert nemcsak arról kell gondoskodni, hogy a tanár az elvárt 45 percet kitöltse különböző feladatokkal, hanem, hogy mindezek figyelemfelkeltőek, érdekesek, hasznosak legyenek a diákok számára. A tanítványok fejével is szükséges gondolkodni, hiszen minden korosztály figyelmét más köti le. Az sem egy könnyű feladat, hogy az órát úgy építsük fel, hogy minden ismeretszerzés, tevékenység egymásra épüljön és ne csak lebegjenek a levegőben. Végül amit a legfontosabbnak tartok, és amiben mindenképpen fejlődnöm kell: az időbeosztás és az idő helyes becslése egy-egy feladatrészre.