Digitális kompetencia

Sziasztok!

A Nemzeti Alaptanterv digitális kompetenciára vonatkozó része alapján ötleteltem, milyen tevékenységek révén tudnám fejleszteni a tanulók digitális kompetenciáját saját szaktárgyamon belül. Konkrét feladat nélkül így képzelem el:

-          diákok által elkészített bemutatók használata

-          kettő vagy többoldalú kommunikáció más iskolákkal

-          céltudatos böngészés, adatfeldolgozás

-          prezentációkészítés
-         projektmunkák

A továbbiakban 2-2 konkrét feladatot írok le, amelyet hasznosnak gondolok mind a digitális kompetencia fejlesztés érdekében, mind a tananyag konstruálásában.

Környezettan:

-          Tervezzenek a tanulók csoportmunkában a helyi környezeti értékekkel vagy problémákkal kapcsolatos projektet! A projekt megvalósítása során a tanulók alkalmazzanak informatikai eszközöket, ismerjék meg az iskolai hálózat és egyes segédprogramok lehetőségeit. Közösen tervezzenek és készítsenek a projekt folyamatát dokumentáló, az információ megosztására alkalmas honlapot! Vegyék fel a kapcsolatot más iskolákkal és hívják fel a figyelmet hasonló projektek megvalósítására! Hivatkozzanak kölcsönösen egymás oldalaira!

-          Környezettel kapcsolatos adatok értelmezésére kiválóan használhatók az Országos Meteorológiai Szolgálat oldalán elérhető időjárási, éghajlati, a levegő minőségével kapcsolatos információk. Táblázatkezelő programokkal végezhető munka gyakorlására jól alkalmazhatók az éghajlati átlagokat tartalmazó táblázatok.

Angol:

-          Készítsenek a tanulók kisebb csoportokban egy-egy YouTube csatornát, ahová minden hónapban 2-2 különböző témában töltenek fel videókat angol nyelven. A téma valamelyik másik tantárgy aktuális tananyagához kapcsolódjon.

-          Készítsenek a tanulók önállóan egy blogot, ahol írniuk kell minden héten 1-1 bejegyzést, ami az óra témájához kapcsolható. Válasszanak ki néhány fontos fogalmat, amelyet csatolt táblázatban kilistáznak a megfelelő magyarázattal.