Sziasztok!
Legutóbbi órán a digitális forrásokat tanulmányozhattuk az
oktatás szempontjából. Nagyon sok tananyagtárat megismerhettünk, mint például:
Realika, SDT, Videótanár, KhanAcademy, PhET. Ebben az írásomban elolvashatjátok
a véleményemet egy általam választott tananyagegységhez kapcsolódó digitális
források felhasználhatóságáról.
Egyik saját tantárgyamban – környezettanhoz – kerestem egy tetszőleges
tartalmat, amelyet még nem dolgoztam fel és úgy gondolom, hogy hasznos lenne
körülnéznem, milyen online kiegészítésre számíthatok. A választott témám a
Hazai erdőink névre hallgat, amelyet általános iskola hatodik osztályában kötelező
anyag. Két tananyagtárnál találtam ideillő digitális forrásokat.
Az egyik a Videótanár-on lelhető fel, ahol két kisebb
témakör is erről szólt: A hazai erdőségek elterjedése, típusai és Az erdők legjellemzőbb növényeinek bemutatása. Itt található egy-egy videó az adott
tananyagról, majd ezután lehet kitölteni egy erről szóló tesztet, amely könnyen
értelmezhető. Ezek miatt úgy gondolom teljes mértékben beépíthető a tanításba,
sőt mindenképpen szükség lenne rá. Pozitívumnak mondható, hogy a tanulók
azonnali eredményt kapnak a tudásukról, melyet el is várnak a mai felgyorsult
világban. Emellett a digitális technika terjedésével a fizikai, a társas és a
kulturális környezet mellett megjelent egy negyedik, a digitális dimenzió. A
fiatal generáció számára azonban ez nem különül el, hiszen ők ebbe nőttek bele,
számukra a virtuális tér már a kultúra integráns részét képezi, ezért előnyként
fogható fel a Videótanár-on talált két tananyagforrás. Azonban ennek is van egy
hátránya: csak a többségük
rendelkezik digitális kompetenciákkal, azaz létezik olyan tanuló, aki még nem digitálisan
szocializált. Én ezt a két forrást mindenképpen felhasználnám a tanítás során,
azonban annyit alakítanék rajta, hogy az oldalon fent lévő videót én magam
készíteném el, hogy ezzel is személyesebbé tegyem a tanulást/gyakorlást.
Másik tananyagtárként az SDT szolgált, vagyis a Sulinet Digitális
Tudásbázisa. Itt Az éghajlat és a növényzet függőleges változása a hegyvidéken
név alatt találtam a témához megfelelő tartalmat. Ugyancsak elnyerte a
tetszésemet, hiszen több kisebb témára volt bontva, emellett képek is
megjelentek. A módszertani ajánlás résznél nem arra számítottam, amit olvastam,
hiszen inkább a célokat írta le, mintsem igazán ajánlott volna bármiféle
módszert a megvalósításához. A fogalmak fül rendkívül hasznosnak bizonyulhat,
hiszen egy nagy szókinccsel nem rendelkező tanulót nagyban előresegítheti a
megértésben. Ugyanúgy van az utolsó résznél kitölthető teszt, amely az előtte
leírt tananyagra épül, ugyancsak a gyors eredmény miatt hasznos lehet. Előnye
és hátránya megegyezik a Videótanár-os forrásokéval. Úgy gondolom, hogy ez a
forrás is felhasználható lehet a tanítás során, azonban ezt inkább
távoktatásra, vagy tanuló felzárkóztatására lehet leginkább használni.
Tanároknak a módszertani ajánlást mindenképpen kibővíteném, illetve
hosszabb/átláthatóbb tesztet készítenék.
Összefoglalva, minden tanárnak, tanárjelöltnek és diáknak
ajánlom a megbízható digitális tananyagforrások felkeresését. Mindenesetre én ebben
látom leginkább a jövőbeli tanulás alapját. Az általam legkedveltebb tananyagtárak linkjét pedig jobb oldalt összegyűjtve megtalálhatjátok Tananyagtárak cím alatt.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése